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第四节 从《包公审石》到《蜜蜂引路》
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语言是人类进行交流、沟通、获取外部信息最重要的工具，当孩子会讲话之后，当家长的就应该努力地开发孩子语言表达方面的潜能。权威资料显示，3岁之前孩子就已经掌握了他一生语言的70%，3-6岁是孩子学语言最快的时期，这个时候你一定要下工夫提高孩子的语言表达能力，还要培养孩子的想象力、记忆力、思维力、表演能力和创作能力，使孩子的智力得到全面培养和发展。
首先是胎教，怀孕期间最好经常看一些有益于身心健康的电视节目，多听美妙的音乐，让胎儿跟你一起学会倾听。孩子出生之后，不管孩子能不能听懂你的语言，你要经常和孩子聊天，等孩子能听懂父母语言的时候，你最好每天给孩子阅读童话、故事，孩子会说话之后，你给孩子讲完童话之后，最好想办法让孩子经常把自己听过的童话、故事讲给别人听，锻炼孩子的记忆力、语言表达能力。
在阿杜1岁半的时候，我已经开始给他讲童话了，3岁的时候阿杜已经可以非常完整地给别人讲故事了。
记得我们去参加一个同乡会，当时是领着孩子去的。我们大人一边饮酒聊天，一边唱卡拉ok。这时一个老乡看阿杜很无聊，就逗孩子玩，对阿杜说：“你也给我们表演一个节目吧。”
阿杜却很认真地说：“我不会唱歌，我会讲故事。”
老乡笑了：“讲故事好啊，那就给大家讲个故事吧！”
这是阿杜第一次在公众面前表演，他还有点胆怯，说：“我怕讲不好。”
这时我夫人说：“没事，在家里给爸爸妈妈讲得不是很好吗？就和给爸爸妈妈讲一样，下面大家欢迎我们家阿杜给大家讲一段《包公审石》，大家鼓掌！”
阿杜并没怎么太执拗，他拿起麦克风一字一板地给我们讲了起来，感情丰富，语言流畅，一点打哏的地方都没有。我们给孩子讲童话的时候并没有让他背诵这些童话，但是他讲述的时候，就像背诵下来的一样。没有半句方言土语，完全是书面语言，为什么呢？因为我给孩子讲童话的时候都是照着书本阅读，不用口语讲，这种训练使孩子的书面语已经能够运用自如了。
这是小规模的，更大规模的一次是在列车上。
那是阿杜4岁的时候，我们一家三口坐火车回老家过年，我们对面坐的是两个解放军战士。解放军从上车开始就和阿杜聊天，他们竟然没把阿杜问住过，两个解放军喜欢上了阿杜。列车走了两个多小时之后，其中的一个解放军从背包里取出几个大苹果，对阿杜说：“你给我讲一个故事吧，我给你一个大苹果。”
阿杜根本没和解放军讲价钱：“行，你想听什么故事？”
孩子这一问还真把解放军给问住了，解放军说：“你都会讲什么故事？”
“我会讲很多故事，《包公审石》、《蜜蜂引路》、《小红帽》、《美人鱼》……”
解放军说：“那就给我们讲一个《蜜蜂引路》吧。”
解放军有意难为阿杜：“你得站在这个桌子上给整个车厢里的人讲！”
我尝试着问阿杜：“你敢不敢？”
阿杜点点头：“敢。”
孩子有这个胆量我害怕什么，我把阿杜抱到了列车的茶几上。阿杜面对满车厢陌生的面孔大声地说：“我给大家讲一个故事，故事的名字叫《蜜蜂引路》：1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有一个养蜂的人，列宁常常请他来谈天。有一天，列宁想请那个人谈谈怎样养蜜蜂。可是平时派去找他的那个人到莫斯科去了，别人都不知道他住在什么地方。列宁知道养蜂人住得不远，就亲自去找他……”
阿杜的故事讲完了，全车厢的人都为他鼓掌。我们真的不知道这孩子竟然有这般胆量，从那时开始，我们更注意孩子语言表达能力的培养了。
那是阿杜高一开学的前几天，他初中时的校长给我们打来一个电话，说让阿杜参加他们初中的开学典礼，而且就请了阿杜一个往届毕业生，我想，这也是学校给孩子的一份荣誉吧，也是锻炼孩子的一次机会。和阿杜商量之后我们就同意了，当时恰好也是高中开学的第一天，我们只好和高中老师请了一个上午假。阿杜平生第一次被请到了主席台上，左边是他们的牛校长，右边是教导处主任，阿杜俨然一个小大人一般坐在了他们中间。这时牛校长悄悄地和阿杜说：“阿杜，你想一想，一会你得给你的学弟学妹们讲几句。”
昨天只是告诉让来参加一个开学典礼，并没说发言的事，这不是突然袭击吗？这都什么时候了，也没有退缩的余地了，怎么着也不能掉链子啊！
校长和老师、同学纷纷上台讲话，阿杜只好一边听大伙讲话一边打腹稿，校长还担心呢：太仓促了，阿杜能不能讲好？
轮到阿杜上场了，阿杜竟然出奇地镇定，他说：“9月金秋，乘着北京申奥成功的东风，我们即将迎来教师节、国庆节，可以说这是一个三喜临门的好时候。今天我有幸回到我曾经学习了三年的母校，有幸参加这样一个隆重的开学典礼，感到非常荣幸……”
后来我遇到阿杜初中的老师，老师还和我说呢：“阿杜这孩子虽然课堂也爱在下面讲话，但是人家在讲台上也能讲，那天开学典礼阿杜能脱稿讲话，真有范儿！”
这都是一点一滴积累的，抓住每一次可以利用的机会，让孩子展示自己、充实自己、锻炼自己，最后才能战胜自己。
看看阿杜怎么说：
单刀赴会
中午自由活动的时候，眼镜不慎被高义军迎面打来的沙包猛烈击中，上课的时候真的成了睁眼瞎了。所以放学以后决定马上到眼镜店走一遭。
事情在心里是这么决定了，但是放学之后真要去的时候我又踌躇起来，毕竟过去都是有爸爸或者妈妈陪同的，今天我一个人去眼镜店，人们能理睬我吗？心情不知不觉又紧张起来。这样一边想着，一边走着，很快就到了眼镜店门口，心里想起了前几天看漫画书时的一句话：勇者无惧！怕什么？这么想着不容分说，我已经破门而入了。
迎面而来的正是为我配眼镜的那位叔叔，还没等我吱声呢，叔叔主动地问候道：“你好，朋友！有什么需要我帮忙的？”
“你好，朋友！”我和他至少也能相差20多岁，他竟然没有把我当成“小朋友”，而把我当成“朋友”，够朋友！我心里在这么短暂的时间里迅速地思考着应对的方案，听到他叫我“朋友”，我的精神马上放松下来，加上我和他熟悉，所以就很自然地走上去说：“叔叔，我的眼镜被同学打了一下，镜架歪了，怎么也戴不上了，我自己调整了几下也没有搞好，能不能帮我调整一下？”
那个叔叔笑了笑说：“这很简单啊！”
说着，他从抽屉中拿出一把专用的钳子，开始为我调整镜架，一边调整还一边给我讲解了一些眼镜养护的常识。调整的过程出奇地简单，调整结束后又为我在超声波的清洗池里清洗了眼镜！整个过程都是免费服务。临走的时候他还送给我一个卡片，上边有很多他们连锁眼镜店的地址和电话。服务的态度真是让人舒服。
戴上眼镜，我对叔叔表示了谢意，推开门和叔叔告别。
哇噻，眼前一亮，真是爽啊！面前的天空、流云、高楼、大山、人群是从未有过的美丽，从未有过的清晰。我高兴地迈着小碎步向家中走去，一边走一边哼着f4的歌，心里想，往后我要是自己出去流浪，看来也没有什么问题了，勇者无惧！什么事情只要勇敢地面对，都不过是小case！
2003年3月13日（初二作文）
语言是人类进行交流、沟通、获取外部信息最重要的工具，当孩子会讲话之后，当家长的就应该努力地开发孩子语言表达方面的潜能。权威资料显示，3岁之前孩子就已经掌握了他一生语言的70%，3-6岁是孩子学语言最快的时期，这个时候你一定要下工夫提高孩子的语言表达能力，还要培养孩子的想象力、记忆力、思维力、表演能力和创作能力，使孩子的智力得到全面培养和发展。
首先是胎教，怀孕期间最好经常看一些有益于身心健康的电视节目，多听美妙的音乐，让胎儿跟你一起学会倾听。孩子出生之后，不管孩子能不能听懂你的语言，你要经常和孩子聊天，等孩子能听懂父母语言的时候，你最好每天给孩子阅读童话、故事，孩子会说话之后，你给孩子讲完童话之后，最好想办法让孩子经常把自己听过的童话、故事讲给别人听，锻炼孩子的记忆力、语言表达能力。
在阿杜1岁半的时候，我已经开始给他讲童话了，3岁的时候阿杜已经可以非常完整地给别人讲故事了。
记得我们去参加一个同乡会，当时是领着孩子去的。我们大人一边饮酒聊天，一边唱卡拉ok。这时一个老乡看阿杜很无聊，就逗孩子玩，对阿杜说：“你也给我们表演一个节目吧。”
阿杜却很认真地说：“我不会唱歌，我会讲故事。”
老乡笑了：“讲故事好啊，那就给大家讲个故事吧！”
这是阿杜第一次在公众面前表演，他还有点胆怯，说：“我怕讲不好。”
这时我夫人说：“没事，在家里给爸爸妈妈讲得不是很好吗？就和给爸爸妈妈讲一样，下面大家欢迎我们家阿杜给大家讲一段《包公审石》，大家鼓掌！”
阿杜并没怎么太执拗，他拿起麦克风一字一板地给我们讲了起来，感情丰富，语言流畅，一点打哏的地方都没有。我们给孩子讲童话的时候并没有让他背诵这些童话，但是他讲述的时候，就像背诵下来的一样。没有半句方言土语，完全是书面语言，为什么呢？因为我给孩子讲童话的时候都是照着书本阅读，不用口语讲，这种训练使孩子的书面语已经能够运用自如了。
这是小规模的，更大规模的一次是在列车上。
那是阿杜4岁的时候，我们一家三口坐火车回老家过年，我们对面坐的是两个解放军战士。解放军从上车开始就和阿杜聊天，他们竟然没把阿杜问住过，两个解放军喜欢上了阿杜。列车走了两个多小时之后，其中的一个解放军从背包里取出几个大苹果，对阿杜说：“你给我讲一个故事吧，我给你一个大苹果。”
阿杜根本没和解放军讲价钱：“行，你想听什么故事？”
孩子这一问还真把解放军给问住了，解放军说：“你都会讲什么故事？”
“我会讲很多故事，《包公审石》、《蜜蜂引路》、《小红帽》、《美人鱼》……”
解放军说：“那就给我们讲一个《蜜蜂引路》吧。”
解放军有意难为阿杜：“你得站在这个桌子上给整个车厢里的人讲！”
我尝试着问阿杜：“你敢不敢？”
阿杜点点头：“敢。”
孩子有这个胆量我害怕什么，我把阿杜抱到了列车的茶几上。阿杜面对满车厢陌生的面孔大声地说：“我给大家讲一个故事，故事的名字叫《蜜蜂引路》：1922年，列宁住在莫斯科附近的一座小山上。当地有一个养蜂的人，列宁常常请他来谈天。有一天，列宁想请那个人谈谈怎样养蜜蜂。可是平时派去找他的那个人到莫斯科去了，别人都不知道他住在什么地方。列宁知道养蜂人住得不远，就亲自去找他……”
阿杜的故事讲完了，全车厢的人都为他鼓掌。我们真的不知道这孩子竟然有这般胆量，从那时开始，我们更注意孩子语言表达能力的培养了。
那是阿杜高一开学的前几天，他初中时的校长给我们打来一个电话，说让阿杜参加他们初中的开学典礼，而且就请了阿杜一个往届毕业生，我想，这也是学校给孩子的一份荣誉吧，也是锻炼孩子的一次机会。和阿杜商量之后我们就同意了，当时恰好也是高中开学的第一天，我们只好和高中老师请了一个上午假。阿杜平生第一次被请到了主席台上，左边是他们的牛校长，右边是教导处主任，阿杜俨然一个小大人一般坐在了他们中间。这时牛校长悄悄地和阿杜说：“阿杜，你想一想，一会你得给你的学弟学妹们讲几句。”
昨天只是告诉让来参加一个开学典礼，并没说发言的事，这不是突然袭击吗？这都什么时候了，也没有退缩的余地了，怎么着也不能掉链子啊！
校长和老师、同学纷纷上台讲话，阿杜只好一边听大伙讲话一边打腹稿，校长还担心呢：太仓促了，阿杜能不能讲好？
轮到阿杜上场了，阿杜竟然出奇地镇定，他说：“9月金秋，乘着北京申奥成功的东风，我们即将迎来教师节、国庆节，可以说这是一个三喜临门的好时候。今天我有幸回到我曾经学习了三年的母校，有幸参加这样一个隆重的开学典礼，感到非常荣幸……”
后来我遇到阿杜初中的老师，老师还和我说呢：“阿杜这孩子虽然课堂也爱在下面讲话，但是人家在讲台上也能讲，那天开学典礼阿杜能脱稿讲话，真有范儿！”
这都是一点一滴积累的，抓住每一次可以利用的机会，让孩子展示自己、充实自己、锻炼自己，最后才能战胜自己。
看看阿杜怎么说：
单刀赴会
中午自由活动的时候，眼镜不慎被高义军迎面打来的沙包猛烈击中，上课的时候真的成了睁眼瞎了。所以放学以后决定马上到眼镜店走一遭。
事情在心里是这么决定了，但是放学之后真要去的时候我又踌躇起来，毕竟过去都是有爸爸或者妈妈陪同的，今天我一个人去眼镜店，人们能理睬我吗？心情不知不觉又紧张起来。这样一边想着，一边走着，很快就到了眼镜店门口，心里想起了前几天看漫画书时的一句话：勇者无惧！怕什么？这么想着不容分说，我已经破门而入了。
迎面而来的正是为我配眼镜的那位叔叔，还没等我吱声呢，叔叔主动地问候道：“你好，朋友！有什么需要我帮忙的？”
“你好，朋友！”我和他至少也能相差20多岁，他竟然没有把我当成“小朋友”，而把我当成“朋友”，够朋友！我心里在这么短暂的时间里迅速地思考着应对的方案，听到他叫我“朋友”，我的精神马上放松下来，加上我和他熟悉，所以就很自然地走上去说：“叔叔，我的眼镜被同学打了一下，镜架歪了，怎么也戴不上了，我自己调整了几下也没有搞好，能不能帮我调整一下？”
那个叔叔笑了笑说：“这很简单啊！”
说着，他从抽屉中拿出一把专用的钳子，开始为我调整镜架，一边调整还一边给我讲解了一些眼镜养护的常识。调整的过程出奇地简单，调整结束后又为我在超声波的清洗池里清洗了眼镜！整个过程都是免费服务。临走的时候他还送给我一个卡片，上边有很多他们连锁眼镜店的地址和电话。服务的态度真是让人舒服。
戴上眼镜，我对叔叔表示了谢意，推开门和叔叔告别。
哇噻，眼前一亮，真是爽啊！面前的天空、流云、高楼、大山、人群是从未有过的美丽，从未有过的清晰。我高兴地迈着小碎步向家中走去，一边走一边哼着f4的歌，心里想，往后我要是自己出去流浪，看来也没有什么问题了，勇者无惧！什么事情只要勇敢地面对，都不过是小case！
2003年3月13日（初二作文）